一个问题和答案
珊珊的表叔正在中大就读研究生,快毕业了要找工作,喜欢来家里和珊珊爸爸、妈妈聊聊天,探讨些诸如该找个什么工作以及今后的发展方向等等。珊珊很喜欢表叔,每次表叔来了她都欢呼雀跃。
表叔是个好思考、爱哲理的人,最近这一偏好似乎随着学业进展、论文的撰写而有所加强,以致于和珊珊聊天的时候,也喜欢问一些学究式问题。他会问,为什么1+1=2?诸如此类的问题,爸爸妈妈都不以为意的。本来么,为生活奔忙的人是无暇顾及此类原则性问题的。
可是,没想到,小学一年级学生朱珊珊小朋友是很认真地听表叔的话的。表叔走后一星期的某个晚上,妈妈正在给珊珊洗脸,忽听得珊珊冒出一句,“妈妈,我终于知道为什么1+1=2了,因为1和1组成2呀”,声音里透着几分得意和快活,仿佛一个好久的困惑终于得到解决。
妈妈不禁有几分愕然,这当然不是因为珊珊解决了数学的最基本问题,而是,原来大人不经意间的一句话,小孩子会很认真地听进去,而且会时不时地想起来,直到她找到自己认为正确的答案。
看来,以后爸爸妈妈都不能随意说话了,须知身边的朱珊珊小朋友的小脑瓜里已经装满了无数个为什么,正要向这个世界问个究竟呢。言传身教,往往就在不经意之中。



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